2023年8月21日至8月25日，我校教师教育学院青年教师王宓博士参加了于英国格拉斯哥大学举办的2023年欧洲教育研究年会。王宓博士获邀在“家庭、学校、社区教育研究”专题研究组中进行线下论文汇报，汇报内容为《中国多维度家长参与及其影响因素探究——基于CEPS的实证研究》，文章使用了大型数据库CEPS的数据进行量化分析，并对我国不同维度的家长参与进行影响因素探究。
欧洲教育研究学会（EERA）成立于1994年，由40多个国家及教育研究协会联合组成，多年来不断促进全球教育研究人员与欧盟、经济合作与发展组织（OECD）、联合国教科文组织（UNESCO）间的联络与合作。其总部设在德国柏林，是覆盖整个教育领域的综合性协会，也是世界教育学会（WERA）的创始成员之一。该协会举办的教育学年会属于教育学领域内的重大国际会议，以推进教育研究、促进教育研究人员之间以及各协会之间的合作、传播教育成果为使命。本次会议（ECER 2023）不仅云集了全球教育领域的专家及学者，也为学者们提供了分享学术成果的优质交流平台。
在会议讨论期间，除了对家长参与研究的论文汇报，王宓博士还积极向与会学者宣传陶行知教育思想，宣传南京晓庄学院和我校小学教育专业校友杨瑞清校友，引起国外学者关注。陶行知先生“教学做合一”的办学理念、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教学宗旨和“捧着一颗心来，不带半根草去”的大爱奉献精神在与会者心中留下了深刻印象。
受邀参加本次国际学术会议并在会上作报告，不仅让王宓博士进一步了解了相关领域国际前沿研究的最新动态，促进其教育科研的高效开展，也对提升我校的国际影响起到了积极作用，为推进陶行知思想国际化奠定了扎实基础。
供稿：教学与科研办公室
编审：董辉 王会亭 周洪生
