援教帮扶、开放场地、践行“小先生制”……5月初，南京市成功入选第二批建设国家儿童友好城市名单，在“六一”儿童节到来之前，南京晓庄学院教师教育学院以“儿童友好，共创未来”为主题，开展系列活动助力南京儿童友好城市建设。
儿童语文素养该如何提高？全国“童向朗读”创始人，南京晓庄学院教师教育学院王宗海副教授带领团队，前往南京各区以及四川德阳等地开展援教帮扶活动，通过不同类型课文的朗读，引导儿童掌握“三读法”，以文化人，发展儿童的核心素养。“我们学院师生走进南京市齐武路小学校园，开展集讲述晓庄英烈故事、专家主题演讲和大手拉小手面对面交流于一体的沉浸式文化思政课，促进儿童成长为充满爱心、理性思考、积极向上的新生力量。”王宗海说。
这几日，高淳漆桥教育集团、南京市齐武路小学等单位组织儿童走进晓庄学院开展“学陶师陶”研学活动，教师教育学院开放教学实训中心，让师范生担任“小先生”，为儿童讲解陶行知像、行知楼等校园地标，带领儿童参观师范生纸浆画作品展、教师技能训练营的手工作品展，指导孩子们开展手工制作，系列活动让儿童从课内走向课外，近距离感受高校校园文化。
“我们始终传承行知精神，践行‘小先生制’，为儿童提供更多学习、交流和成长的机会和平台。”晓庄学院教师教育学院相关负责人介绍，学院组织大一、大二“小先生”前往软件谷小学、百家湖小学、府西街小学、科利华中学等二十余所学校，参与教研实践活动，为儿童提供丰富多彩的书法、绘画、泥塑、剪纸等第二课堂活动。“我们将继续以立德树人为根本任务，倡导儿童友好理念，落实儿童优先原则，丰富儿童精神文化生活，助力南京市不断发展成为一个更加友好、宜居、可持续发展的城市。”
