教师教育学院严格执行学校疫情期间关于教学方面的各项通知要求，努力实现 “线上线下等值等效”的目标，积极探索课程教学信息化的有效路径，尤其是线上教学质量保障的有效措施。
为了保障“线上教学”质量，实现“线上线下等值等效”，学院制定并实施了以下举措：一、强化基层组织，确立教学依据：每门课程的具体组织实施在系部的指导下进行，以课程团队为单位，组织教师参与相应平台的培训；依托教学平台，采用“直播教学”或者“翻转教学”的方式开展线上教学。部分教师在疫情条件下不仅要承担教学任务还要做好行政管理工作，他们坚持在办公室、公共教室等场所开展线上教学。二、优化条件保障，做实教学服务：学院各级各部门协同联动，明确职责，建立教学保障。同时，关注学生身心健康，制定“疫情防控期间开展健康教育的工作方案”。三、实行多层督导，形成教学闭环：在校、院两级质量保障体系监督下，学院从教师、学生、教学委员会与教学督导四个层面并举，落实教学组织、课堂考勤、专业督导等维度，保障线上教学质量和教学效果。
学工办做好疫情防控下的各项学生工作，利用防疫主题班会对全院50个班级的学生开展防疫教育，筑牢疫情防控安全线；辅导员发挥网格化管理优势，及时梳理动态学生数据，确保每天2000多名学生签到打卡率100%；主动为封校期间的毕业班同学做好政考体检等就业服务，组织《压力情景下的自我照顾与减压》线上心理讲座。
