为进一步提升教师科研能力，夯实高级别课题申报基础，助力学院科研工作高质量发展，近日，教师教育学院特邀华东师范大学张万朋教授莅临学院作高级别课题申报专项指导。学院十余位一线骨干教师参与本次活动。
讲座伊始，张万朋教授结合多年课题评审与申报指导经验，围绕高级别课题申报的核心要点、常见误区、选题逻辑等关键内容展开系统性讲解。他着重强调，课题申报的核心在于思维模式的转变，广大教师需彻底转变科研认知，摒弃“我要完成课题”的被动申报思维，树立“立足领域需求、解决实际问题”的主动科研理念，让课题研究紧扣行业发展、教育改革的真实需求，凸显研究的价值与实用性。
同时，张教授提出课题申报需具备换位思考意识。他指出，申报教师要立足评审专家视角打磨申报材料，精准把握评审关注点，在课题题目设计、研究思路论证、研究内容梳理等方面精益求精，着力打造亮点、突出创新点，让课题申报材料更具专业性、说服力和吸引力，有效提升立项成功率。
最后，针对在场教师准备的课题申报书，张万朋教授逐本审阅、细致点评，精准指出每份申报书在选题立意、论证逻辑、研究框架、创新亮点等方面存在的不足，并结合研究方向与申报要求，给出针对性、可落地的修改优化方案，为教师完善申报材料提供了清晰指引。
整场指导讲座兼具理论高度与实操性，内容充实、贴合实际。参会教师全程认真聆听、积极交流，纷纷表示受益匪浅、收获满满。
此次指导会进一步夯实了学院科研工作基础，极大提振了教师深耕科研、积极申报的信心与热情。下一步，我院将持续搭建科研交流赋能平台，常态化开展科研指导、学术交流活动，助力教师深耕科研、精进业务，持续推动学院科研工作提质增效、稳步发展。
指导会现场
撰稿：张晶晶
一审：王子诤
二审：王会亭
三审：张济洲
