2026年1月15日晚，教师院成功举办新时代教师专业标准咨询及课题指导论证会。本次会议特邀东北师范大学教授、博士生导师，国际与比较教育研究院院长，《外国教育研究》主编饶从满教授参与指导。会议由张济洲院长主持，教师院专任教师及小学教育专业研究生参会。
会议围绕当前我国教师专业标准实施面临的挑战与新时代教师素养模型的科学建构展开深入探讨。饶从满教授指出，现行教师专业标准在实践中存在“效果不如预期”的情况，其修订工作已被提上日程，其核心关键在于明确教师应具备的核心素养，并构建符合新时代要求、具有中国特色的教师素养模型。同时，饶教授强调，素养模型应突出“专业”与“综合”双重特性，并且应综合运用文献研究、专家咨询与大范围问卷调查等方式，确保模型建构的科学性与实践性。会中，与会师生踊跃提问、交流见解，现场学术氛围浓厚，饶教授针对大家共同关切的理论建构与现实应用等问题，给予了细致而富有启发性的回应。
张济洲院长在总结中指出，此次交流会兼具国际视野与本土关照，理论深刻、路径清晰，为我院师生理解教师专业发展前沿提供了极具价值的思想资源，同时深化了与会者对教师专业核心素养的认识，也为新时代中国教师教育的改革与发展方向带来了重要启示。
撰稿：张晶晶
一审：王子诤
二审：王会亭
三审：张济洲
